Mes: Enero 2026

 

Desde marzo, la Universidad de La Frontera, a través de la iniciativa Biblioteca Abierta, pondrá a disposición del público adulto y de estudiantes de enseñanza media sus colecciones bibliográficas y espacios de estudio, en una experiencia inédita de acceso público al conocimiento.

Luego de la experiencia iniciada en el Campus Angol, donde participaron diversas autoridades universitarias y regionales,  la Dirección de Bibliotecas y Recursos de Información de la UFRO continúa avanzando en un modelo de biblioteca abierta, poniendo a disposición de vecinas y vecinos sus colecciones bibliográficas y espacios de estudio. Con ello, la UFRO se consolida como la primera universidad estatal del país en ofrecer de manera sistemática el uso de bibliotecas universitarias a la comunidad externa.

La apertura está dirigida a personas residentes en las comunas de Temuco y Padre Las Casas, quienes podrán acceder a los servicios bibliotecarios mediante una credencial de Biblioteca Abierta, obtenida tras un proceso de inscripción a través de un formulario digital habilitado por la universidad. Esta credencial permitirá el uso de salas de lectura y el acceso a parte de las colecciones impresas, bajo condiciones especialmente definidas para la comunidad externa.

Desde la Universidad de La Frontera destacan que esta iniciativa responde a una convicción profunda sobre el rol público de las universidades estatales: ampliar, facilitar y democratizar el acceso al conocimiento, especialmente en contextos donde el acceso a libros, espacios de estudio y recursos culturales sigue siendo desigual.

“Nos interesa mucho como Universidad que el conocimiento pueda llegar a un público más amplio. Abrir nuestras bibliotecas es una forma concreta de aportar al desarrollo cultural de la región, promoviendo la lectura y ofreciendo espacios de calidad para el estudio, la reflexión y el encuentro ciudadano”, señaló el director de la Unidad, Dr. Hernán Burgos Vega.

La apertura de la Biblioteca Central para Temuco y Padre Las Casas busca, además, fortalecer el vínculo de la universidad con su entorno inmediato, apoyando a estudiantes de enseñanza media, personas en formación, organizaciones sociales, clubes de lectura y a toda la comunidad interesada en el acceso a libros y espacios de aprendizaje.

La UFRO invita a las vecinas y vecinos de Temuco y Padre Las Casas a informarse y registrarse durante enero y febrero para ser parte de esta iniciativa, que marca un hito en la relación entre universidad pública, territorio y ciudadanía, y que reafirma el compromiso institucional con el desarrollo cultural y educativo de La Araucanía.

Enlace de registro para público general y estudiantes de enseñanza media de establecimientos municipales y municipales subvencionados: t.ly/Eix_7

 

Efthymiou desarrolló una visita de trabajo al archivo audiovisual de la Universidad de La Frontera, destacando su valor patrimonial, su potencial investigativo y su proyección como espacio clave para la creación cinematográfica contemporánea.

La Filmoteca de la Universidad de La Frontera recibió la visita de trabajo de la cineasta, investigadora y antropóloga social griega Alkisti Efthymiou, quien desarrolló una agenda centrada en la exploración del archivo fílmico y en el intercambio académico en torno al cine doméstico y la memoria audiovisual. La instancia refuerza el posicionamiento de Filmoteca UFRO como un espacio de referencia para la investigación y la creación audiovisual a nivel nacional e internacional.

Efthymiou cuenta con una trayectoria que cruza la investigación académica y la práctica cinematográfica, con énfasis en el cine documental contemporáneo. Su trabajo se ha vinculado al estudio del cine latinoamericano reciente, así como al desarrollo de proyectos audiovisuales que abordan temáticas de memoria, afectos, migración y archivo. Parte de su obra ha sido exhibida en espacios culturales y festivales, consolidando un perfil que articula creación, reflexión crítica y circulación internacional.

Durante su estadía en la UFRO, la cineasta profundizó en la revisión de materiales fílmicos correspondientes a las décadas de 1950 y 1960, con el objetivo de integrarlos a un proyecto documental de largo aliento que vincula historias de migración entre Grecia y Chile. En este proceso, destacó el valor simbólico de los registros familiares huérfanos que resguarda la Filmoteca, señalando que “el archivo es muy importante para la película, yo creo que es como el corazón”, subrayando además que estas imágenes permiten reconstruir formas de vida, vínculos y emociones desde una dimensión íntima y cotidiana.

Desde una mirada académica, la investigadora relevó el aporte del archivo para disciplinas como el cine, la antropología, la historia y las artes visuales, destacando que se trata de un tipo de colección poco común incluso a nivel internacional. “Esto es algo que no existe en mi país”, afirmó, agregando que el trabajo con imágenes cotidianas permite comprender procesos sociales más amplios, ya que “a través de lo cotidiano una investigadora o investigador puede entender problemas más grandes del contexto sociopolítico”.

La visita también puso de relieve el alcance geográfico de Filmoteca UFRO, cuyo acervo ha despertado el interés de realizadores e investigadores de distintas latitudes, fortaleciendo redes de colaboración internacional. De esta manera, la experiencia de Alkisti Efthymiou reafirma las potencialidades futuras del proyecto como espacio patrimonial, creativo y académico, proyectándolo como un dispositivo vivo que contribuye a pensar la memoria audiovisual, el cine y la cultura desde el sur de Chile hacia el mundo.

 

 

 

La iniciativa, organizada junto al Área de Cine de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, ofrecerá durante enero una programación comentada que revisita obras emblemáticas junto al profesor de cine, Dr. Bruno Toro Encina.

Durante el mes de enero, Bibliotecas UFRO, en conjunto con el Área de Cine de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, realizará el Ciclo de Cine “In Memoriam”, una programación especial dedicada a figuras fundamentales del cine internacional que fallecieron durante el año 2025. Las funciones se llevarán a cabo los jueves 15, 22 y 29 de este mes, a las 19:00 horas, en el Auditorio Selva Saavedra, con entrada liberada y modalidad cineclub, que incluye presentación y conversatorio.

El ciclo se abre con Butch Cassidy and the Sundance Kid (1969), protagonizada por Robert Redford. Considerada una de las grandes películas del Nuevo Hollywood, el filme combina el western clásico con una sensibilidad moderna, destacando por su carisma actoral, su tono melancólico y su reflexión sobre el fin de una era. La historia sigue a dos forajidos carismáticos que, ante el avance del orden institucional, emprenden una huida marcada por la amistad, la lealtad y el desencanto.

La segunda función corresponde a Annie Hall (1977), con Diane Keaton, una obra clave del cine contemporáneo que redefinió la comedia romántica. Desde la crítica, es valorada por su narrativa fragmentada, su humor intelectual y su mirada honesta sobre las relaciones afectivas. La película relata el vínculo amoroso entre un comediante neurótico y una mujer espontánea, explorando la memoria, el amor y la imposibilidad de sostenerlo en el tiempo.

El ciclo culmina con The French Connection (1971), protagonizada por Gene Hackman, un thriller policial emblemático del cine estadounidense de los años setenta. Reconocida por su estilo crudo y realista, la cinta destaca por su intensidad narrativa y su célebre persecución urbana. La historia sigue a un detective obsesivo en su intento por desmantelar una red internacional de narcotráfico, reflejando un clima social marcado por la violencia y la desconfianza institucional.

Esta iniciativa busca ofrecer un espacio de mediación cultural, donde el visionado de las películas será acompañado por la guía del Dr. Bruno Toro Encina, profesor de cine de la Universidad de La Frontera, quien aportará claves de lectura y análisis crítico que permitan comprender estas piezas fundamentales de la historia cinematográfica en sus distintos contextos, favoreciendo una apreciación informada del cine y promoviendo el diálogo reflexivo.